Yüklüyor......

Semantic deficits in Spanish-English bilingual children with language impairment

PURPOSE: To examine the nature and extent of semantic deficits in bilingual children with language impairment (LI). METHOD: Thirty-seven Spanish-English bilingual children with LI (age 7;0 to 9;10) and 37 typically-developing (TD) age-matched peers generated three associations to 12 pairs of transla...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:J Speech Lang Hear Res
Asıl Yazarlar: Sheng, Li, Peña, Elizabeth D., Bedore, Lisa M., Fiestas, Christine E.
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: 2011
Konular:
Online Erişim:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5969576/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22199196
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1044/1092-4388(2011/10-0254)
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!