Peer-Assisted Learning in General Internal Medicine: Pharmacy Students’ Perspectives

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a:Can J Hosp Pharm
Autors principals: Kan, Karen, Chow, Janet, Ng, Karen, Malik, Rowena, Steenhof, Naomi
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Canadian Society of Hospital Pharmacists 2018
Matèries:
Innovations in Pharmacy Practice
Accés en línia:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5931073/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29736047
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars