Peer-Assisted Learning in General Internal Medicine: Pharmacy Students’ Perspectives

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Publié dans:Can J Hosp Pharm
Auteurs principaux: Kan, Karen, Chow, Janet, Ng, Karen, Malik, Rowena, Steenhof, Naomi
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Canadian Society of Hospital Pharmacists 2018
Sujets:
Innovations in Pharmacy Practice
Accès en ligne:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5931073/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29736047
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