Загрузка...
Priming the Preceptor Pipeline: Collaboration, Resources, and Recognition: The Report of the 2015-2016 Professional Affairs Standing Committee
Сохранить в:
Опубликовано в: : | Am J Pharm Educ |
---|---|
Главные авторы: | , , , , , , , , , , , |
Формат: | Artigo |
Язык: | Inglês |
Опубликовано: |
American Journal of Pharmaceutical Education
2016
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5221847/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28090114 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe809S19 |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|