Загрузка...

Priming the Preceptor Pipeline: Collaboration, Resources, and Recognition: The Report of the 2015-2016 Professional Affairs Standing Committee

Сохранить в:
Библиографические подробности
Опубликовано в: :Am J Pharm Educ
Главные авторы: Worrall, Cathy L., Chair, Aistrope, Daniel S., Cardello, Elizabeth A., Fulginiti, Katrin S., Jordan, Ronald P., Martin, Steven J., McGrath, Kyle, Park, Sharon K., Shepler, Brian, Whalen, Karen, Bradley-Baker, Lynette R.
Формат: Artigo
Язык:Inglês
Опубликовано: American Journal of Pharmaceutical Education 2016
Предметы:
Online-ссылка:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5221847/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28090114
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe809S19
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!