How Common are WM Deficits in Children with Difficulties in Reading and Mathematics?()

The extent to which deficits in working memory (WM) are characteristic of children with reading and mathematics difficulties was investigated in a large sample aged 5–15 years reported to have problems in attention, learning and memory. WM performance was highly correlated with reading and mathemati...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:J Appl Res Mem Cogn
Những tác giả chính: Gathercole, Susan E., Woolgar, Francesca, Kievit, Rogier A., Astle, Duncan, Manly, Tom, Holmes, Joni
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Elsevier 2016
Những chủ đề:
Original Research
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5198752/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28066703
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.jarmac.2016.07.013
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự