Findings from the School-Based Theatrical Performance Walk In Our Shoes

This article examines the effects of a school-based theatrical performance, Walk In Our Shoes, designed to educate youth about and reduce stigma and discrimination toward mental illness.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Rand Health Q
Main Authors: Wong, Eunice C., Cerully, Jennifer L., Collins, Rebecca L., Roth, Elizabeth
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: RAND Corporation 2014
נושאים:
Mental Health
גישה מקוונת:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5052001/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28083338
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים