Načítá se...
Using debriefing and feedback in simulation to improve participant performance: an educator’s perspective
Uloženo v:
| Vydáno v: | Int J Med Educ |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
IJME
2015
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4583830/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26407453 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5116/ijme.55fb.3d3a |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|