Ładuje się......

A Qualitative Analysis of Common Concerns about Challenges Facing Pharmacy Experiential Education Programs

Objective. To qualitatively analyze free-text responses gathered as part of a previously published survey in order to systematically identify common concerns facing pharmacy experiential education (EE) programs. Methods. In 2011, EE directors at all 118 accredited pharmacy schools in the US were ask...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Am J Pharm Educ
Główni autorzy: Danielson, Jennifer, Craddick, Karen, Eccles, Dayl, Kwasnik, Abigail, O’Sullivan, Teresa A.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: American Journal of Pharmaceutical Education 2015
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4346818/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25741022
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe79106
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!