Students as teachers: the value of peer-led teaching

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Ologunde, Rele, Rabiu, Rasheed
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Bohn Stafleu van Loghum 2013
Témata:
Letter
On-line přístup:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3889992/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24288126
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s40037-013-0094-8
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Podobné jednotky