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The value of near-peer teaching in the medical curriculum: a medical student’s perspective
Guardado en:
| Publicado en: | Adv Med Educ Pract |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Dove Medical Press
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5903835/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29697696 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2147/AMEP.S163977 |
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