تحميل...

The value of near-peer teaching in the medical curriculum: a medical student’s perspective

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Adv Med Educ Pract
المؤلف الرئيسي: Kalsi, Ishar Alexander
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Dove Medical Press 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5903835/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29697696
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2147/AMEP.S163977
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!