Đang tải...
Faculty Attitudes and Scholarly Productivity Resulting From a Seminar Course
OBJECTIVES: To determine faculty attitudes toward a professional seminar course for PharmD students, document scholarly production derived from the course, and ascertain whether that scholarly production or other faculty characteristics affected attitudes toward the course. METHODS: Faculty members...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
American Journal of Pharmaceutical Education
2008
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2254233/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18330047 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|