ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CICLOS: CONTEXTOS E DESAFIOS
Este artigo focaliza três aspectos das políticas de organização do Ensino Fundamental em ciclos: a abrangência da implementação de ciclos, a associação com o desempenho escolar e os atuais desafios face às políticas educacionais impleme ntadas pelo Governo Federal, dentre elas a divulgação do Índice...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Online |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2011
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| Accés en línia: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1519 |
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