ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CICLOS: CONTEXTOS E DESAFIOS
Este artigo focaliza três aspectos das políticas de organização do Ensino Fundamental em ciclos: a abrangência da implementação de ciclos, a associação com o desempenho escolar e os atuais desafios face às políticas educacionais impleme ntadas pelo Governo Federal, dentre elas a divulgação do Índice...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Online |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2011
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| Urunga tuihono: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1519 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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