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Desafios e emergências da avaliação da aprendizagem no contexto de pandemia

Este artigo tem como objetivo compreender os desafios da avaliação da aprendizagem no contexto pandêmico da Covid-19. Durante dois anos, os enfrentamentos do distanciamento social geraram complicações em muitos aspectos da vida, porém a educação de qualidade como direito de todos não teve seus obje...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Luana Bortolin, Everson Nauroski
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidade Estadual do Ceará 2022-12-01
Serier:Educação & Formação
Fag:
Online adgang:https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/8252
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