ELEMENTOS QUE CONDICIONAM A PRESENÇA DE MULHERES NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA BAHIA: uma análise com base nas relações sociais de gênero
Este artigo discute como as relações desiguais de gênero podem condicionar e restringir a presença de mulheres docentes de matemática no ensino superior da Bahia. A investigação traz como suporte teórico os estudos de gênero, a fim de problematizar e identificar questões históricas, sociais e cultu...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
SBHMat
2023-04-01
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| Serija: | Revista de História da Educação Matemática |
| Teme: | |
| Online dostop: | http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/533 |
| Oznake: |
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