ELEMENTOS QUE CONDICIONAM A PRESENÇA DE MULHERES NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA BAHIA: uma análise com base nas relações sociais de gênero

Este artigo discute como as relações desiguais de gênero podem condicionar e restringir a presença de mulheres docentes de matemática no ensino superior da Bahia. A investigação traz como suporte teórico os estudos de gênero, a fim de problematizar e identificar questões históricas, sociais e cultu...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Núbia Santana Soares Silveira, Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão, Silvia Regina Marques Jardim, Benedito Gonçalves Eugênio
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	SBHMat 2023-04-01
Col·lecció:	Revista de História da Educação Matemática
Matèries:	Matemática Gênero Licenciatura Bacharelado Mulheres
Accés en línia:	http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/533
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