QR-Code

Espaços multiformativos na formação de professores em geografia

Os espaços multiformativos se constituem como ambientes variados de aprendizagem que expandem a formação educacional para além da sala de aula, tecendo redes de aprendizagem na formação de professores de Geografia. Mediante a pesquisa bibliográfica, foi possível conceber este conceito pela integraç...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Hauptverfasser: Francisco Kennedy Silva dos Santos, Matheus Rivail Alves de Araújo Pereira, Tâmara Carla Gonçalves Bezerra, Dafne Vitória da Silva Costa
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 2024-11-01
Schriftenreihe:Revista de Geografia (Recife)
Schlagworte:
espaços multiformativos
educação geográfica
formação de professores
Online-Zugang:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revistageografia/article/view/264830
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

Ähnliche Einträge