Enhancing students’ science outcomes through problem-based interactive flipbook e-module
The challenges of finding interesting and interactive teaching materials is one of the causes of low science learning outcomes. Accordingly, this study formulates valid, practical, and effective flipbook-based e-modules for improving junior high school students' science learning outcomes. The Resear...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , , , , , , , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Universitas Muhammadiyah Malang
2024-09-01
|
| Շարք: | Research and Development in Education |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://ejournal.umm.ac.id/index.php/raden/article/view/34572 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|