Metacognitive Awareness Inventory (MAI) Students in Online Learning
This study is a descriptive qualitative study that aims to describe the Metacognitive Awareness Inventory (MAI) of online learning students. This study's sample size was 236 students. The sampling technique used is non-probability sampling of the convenience type. In this study, data is gathered thr...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universitas Negeri Malang
2022-04-01
|
| سلاسل: | JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://journal2.um.ac.id/index.php/jpp/article/view/22414 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|