Comment développer la littéracie digitale des enseignant-es et des apprenant-es?
Cet article présente les résultats du projet ‘Digital Literacy in University Contexts’ dont l’objectif est de développer la littéracie digitale du personnel enseignant et estudiantin des hautes écoles suisses. Ces conclusions illustrent un modèle de littéracie en IA (Cardon et al. 2023) et nous per...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Alemão |
| 出版事項: |
Association Babylonia Switzerland
2025-04-01
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| シリーズ: | Babylonia |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/510 |
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