Comment développer la littéracie digitale des enseignant-es et des apprenant-es?

Cet article présente les résultats du projet ‘Digital Literacy in University Contexts’ dont l’objectif est de développer la littéracie digitale du personnel enseignant et estudiantin des hautes écoles suisses. Ces conclusions illustrent un modèle de littéracie en IA (Cardon et al. 2023) et nous per...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Sara Cotelli Kureth
Format:	Artigo
Jezik:	Alemão
Izdano:	Association Babylonia Switzerland 2025-04-01
Serija:	Babylonia
Teme:	littéracie en IA; formation des enseignant-es; IA générative; enseignement/apprentissage des langues
Online pristup:	https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/510
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!