Código QR (código de barras bidimensional)

Ihmisoikeuskasvatuksen tietämättömyyden historiasta kohti ihmisoikeuksia reflektoivaa kasvatusta

Suomi profiloituu mielellään ihmisoikeuksien ja koulutuksen edelläkävijäksi, mutta opettajille ei tarjota systemaattista ihmisoikeuskasvatusta. Tarkastelemme tässä artikkelissa ihmisoikeuskasvatuksen historiaa Suomessa ja lähtökohtia ihmisoikeuksia reflektoivan kasvatuksen edistämiseksi. Argumentoi...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Principais autores: Tuija Kasa, Reetta Toivanen
Format: Artigo
Sprog:Finlandês
Udgivet: Finnish Society for the History of Education 2023-03-01
Serier:Kasvatus & Aika
Fag:
Online adgang:https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/117107
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!