Demokratia, kasvatus ja inkluusion haaste
Tässä artikkelissa tarkastellaan demokratian inklusiivisuutta, normatiivisia reunaehtoja ja demokratiakasvatuksen päämääriä John Rawlsin ja Jürgen Habermasin demokratian teorioiden sekä niihin liittyvien demokratiakasvatuksen teorioiden avulla. Artikkelissa puolustetaan ajatusta demokratiasta normat...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Finlandês |
| Veröffentlicht: |
Finnish Society for the History of Education
2021-11-01
|
| Schriftenreihe: | Kasvatus & Aika |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/107684 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|