QR Code

Ihmisoikeuskasvatuksen tietämättömyyden historiasta kohti ihmisoikeuksia reflektoivaa kasvatusta

Suomi profiloituu mielellään ihmisoikeuksien ja koulutuksen edelläkävijäksi, mutta opettajille ei tarjota systemaattista ihmisoikeuskasvatusta. Tarkastelemme tässä artikkelissa ihmisoikeuskasvatuksen historiaa Suomessa ja lähtökohtia ihmisoikeuksia reflektoivan kasvatuksen edistämiseksi. Argumentoi...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Tuija Kasa, Reetta Toivanen
Format: Artigo
Langue:Finlandês
Publié: Finnish Society for the History of Education 2023-03-01
Collection:Kasvatus & Aika
Sujets:
Accès en ligne:https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/117107
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!