La experiencia y el aprendizaje del profesor de matemáticas desde la perspectiva de la práctica social
Este artículo de reflexión presenta una relación entre la experiencia y el aprendizaje desde la perspectiva de la práctica social, como parte fundamental en la formación del profesor de matemáticas. Dicha relación se expone a través de una contextualización amplia de los diferentes enfoques filosófi...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2017-09-01
|
| Sarja: | Praxis & Saber |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7249 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|