« Très bien, mais peut mieux faire » : les réponses apportées par le système éducatif coréen aux résultats de l’enquête PISA
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Alemão |
| Veröffentlicht: |
France Education international
2014-05-01
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| Schriftenreihe: | Revue Internationale d’Éducation de Sèvres |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://journals.openedition.org/ries/3727 |
| Tags: |
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