Un point de vue comparatiste sur la modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d’enseignement apprentissage
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Francês |
| Julkaistu: |
Nantes Université
2017-06-01
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| Sarja: | Recherches en Éducation |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://journals.openedition.org/ree/2967 |
| Tagit: |
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