A protocol for a critical realist systematic synthesis of interventions to promote pupils’ wellbeing by improving the school climate in low- and middle-income countries
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Public Library of Science (PLoS)
2024-01-01
|
| Seri Bilgileri: | PLoS ONE |
| Online Erişim: | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC11095672/?tool=EBI |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
