Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehrpersonenaus- und -fortbildung – Empirische Befunde und didaktische Empfehlungen zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern-Konzepte und Videotypen

Unterrichtsvideos sind zu einem vielfach verwendeten Lern- und Reflexionsmedium in der Lehrpersonenaus- und -fortbildung geworden, wobei aktuelle Projekte unterschiedliche Ziele verfolgen und die didaktisch-methodischen Ansätze variantenreich sind. Der Beitrag fokussiert die Förderung der Wahrnehmu...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Marc Kleinknecht, Jürgen Schneider, Marcus Syring
বিন্যাস:	Artigo
ভাষা:	Alemão
প্রকাশিত:	Bern Open Publishing 2014-08-01
মালা:	Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
বিষয়গুলি:	Lehrerbildung Videoaufzeichnung Lehren Lernen Unterricht Lehr-Lern-Forschung
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://bzl-online.ch/article/view/9613
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