Schizokronotopiske erfaringer blant nyankomne ungdommer og lærere i engelskfaget i yrkesfaglig utdanningsprogram
I Norge må alle fag på yrkesfaglig utdanningsprogram bestås for at eleven skal kunne oppnå fag- eller svennebrev (Opplæringsforskrifta, 2024, § 9-48). Blant disse fagene er engelsk, et fag hvor elevene møter forventinger om høy engelskkompetanse, basert på ti år med engelskopplæring i grunnskolen....
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Inglês |
| Izdano: |
University of Oslo Library
2025-05-01
|
| Serija: | Acta Didactica Norden |
| Teme: | |
| Online pristup: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/11999 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|