Schizokronotopiske erfaringer blant nyankomne ungdommer og lærere i engelskfaget i yrkesfaglig utdanningsprogram

I Norge må alle fag på yrkesfaglig utdanningsprogram bestås for at eleven skal kunne oppnå fag- eller svennebrev (Opplæringsforskrifta, 2024, § 9-48). Blant disse fagene er engelsk, et fag hvor elevene møter forventinger om høy engelskkompetanse, basert på ti år med engelskopplæring i grunnskolen....

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Unni Soltun Andreassen, Line Møller Daugaard
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	University of Oslo Library 2025-05-01
Edice:	Acta Didactica Norden
Témata:	Nyankomne ungdommer Engelsk Kronotop Schizokronotopi Yrkesfaglig utdanningsprogram engelskopplæring
On-line přístup:	https://journals.uio.no/adnorden/article/view/11999
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!