Eléments de réflexion autour de la didactique de l’écriture/réécriture du FLE en contexte algérien
Enseñar a escribir es un ejercicio real en negociaciones permanentes, ajustes y adaptaciones; Los métodos y técnicas deben ser construidos y reconstruidos. En este sentido, lo que se cuestiona es la concepción misma de la escritura escolar. En estas condiciones, para basar una didáctica de la escri...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia
2019-11-01
|
| தொடர்: | Anales de Filología Francesa |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://revistas.um.es/analesff/article/view/381261 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|
