Educación virtual e inclusión en comunidades interculturales: un enfoque fenomenológico hacia los ODS
Desde un enfoque de estudios sociales en educación, la presente investigación explora las experiencias que son vividas por parte de los estudiantes, docentes y personal administrativo de comunidades interculturales peruanas en educación superior virtual, analizando su percepción sobre inclusión y e...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Ediciones Clío
2026-06-01
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| Rangatū: | Clío |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://revistaclio.es/index.php/edicionesclio/article/view/766 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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