¿Cómo hacer más coeducativos los patios de recreo? Una propuesta de aprendizaje-servicio
El reconocimiento de la igualdad de derechos de todas las personas legislativamente es un hecho, pero, a la luz de las investigaciones, aún queda mucho camino por recorrer para llegar a la igualdad real entre chicas y chicos. La escuela debería garantizar esta igualdad de derechos, y, sin embargo,...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Catalão |
| Опубликовано: |
University of Barcelona, Faculty of Education
2022-05-01
|
| Серии: | Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio |
| Online-ссылка: | https://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/39801 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
