Pensamento crítico e interculturalidade no ensino de ciências: reflexões teóricas e educacionais
Este ensaio analisa como a articulação entre pensamento crítico e interculturalidade pode contribuir para práticas mais democráticas e epistemologicamente plurais no ensino de ciências. Discute-se inicialmente o pensamento crítico como competência essencial para analisar evidências, avaliar argumen...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2026-04-01
|
| Col·lecció: | Revista Insignare Scientia |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/15504 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|