Formar para transformar: el liderazgo en la dirección musical como motor de innovación en la educación artística superior

El liderazgo constituye una competencia clave en la dirección musical contemporánea, al integrar dimensiones artísticas, comunicativas y relacionales que resultan determinantes en el trabajo con agrupaciones musicales. Este estudio tiene como objetivo analizar la percepción del liderazgo como compe...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Miguel Ángel Mateo Gijón, Eva María Espiñeira Bellón, Rocío Chao Fernández
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad de Murcia 2026-06-01
Col·lecció:	Educatio Siglo XXI
Matèries:	liderazgo musical educación superior dirección musical formación en liderazgo competencias profesionales
Accés en línia:	https://revistas.um.es/educatio/article/view/699251
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