Uso de la estrategia de aula invertida para el fortalecimiento del precálculo de proyecto MATEM-UCR en el estudiantado de décimo del Colegio Científico sede Guanacaste

Objetivo. El estudio muestra una experiencia de la aplicación de la estrategia de aula invertida en entornos virtuales, para el fortalecimiento del precálculo de proyecto MATEM-UCR, como una alternativa para disminuir los tiempos de autoaprendizaje y sistematizar las sesiones de clase con el estudia...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	César Gabriel Lara-Vanegas
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Inglês
Almmustuhtton:	Universidad Nacional, Costa Rica 2023-12-01
Ráidu:	Revista Electrónica Educare
Fáttát:	aula invertida precálculo investigación acción entorno virtual
Liŋkkat:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/17261
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!