Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Program Tahfidz Quran
Abstract: This study aims to verify whether this holds true for the Quran memorization (tahfidz) learning specifically at Al-Furqan Junior High School, Madrasatul Qur’an Tebuireng, Jombang. The research methodology employed a quantitative ex-post facto approach. Sampling was conducted using simple r...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Indonésio |
| Được phát hành: |
Institut Agama Islam Negeri Kediri
2023-12-01
|
| Loạt: | Edudeena: Journal of Islamic Religious Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/edudeena/article/view/1641 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|