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Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Program Tahfidz Quran

Abstract: This study aims to verify whether this holds true for the Quran memorization (tahfidz) learning specifically at Al-Furqan Junior High School, Madrasatul Qur’an Tebuireng, Jombang. The research methodology employed a quantitative ex-post facto approach. Sampling was conducted using simple r...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Amalia Dwi Rahmah, Suwandi Suwandi
Formato: Artigo
Idioma:Indonésio
Publicado em: Institut Agama Islam Negeri Kediri 2023-12-01
coleção:Edudeena: Journal of Islamic Religious Education
Assuntos:
Acesso em linha:https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/edudeena/article/view/1641
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