Comment évaluer l’impact des pratiques théâtrales sur les progrès en langue cible ? Vers un nouveau dispositif d’évaluation de l’oral en FLE

Can we combine theatrical practices and assessment? Thanks to the CEFR which revolutionizes the way we assess, emphasising competences rather than the lack of them (transition from top-down assessment to bottom-up evaluation), we have established a list of criteria that highlights the importance of...

Полное описание

Библиографические подробности

Главные авторы:	Françoise Berdal-Masuy, Christine Renard
Формат:	Artigo
Язык:	Francês
Опубликовано:	UGA Éditions/Université Grenoble Alpes 2015-11-01
Серии:	Lidil
Предметы:	French as a Foreign Language assessment drama CEFR body word
Online-ссылка:	https://journals.openedition.org/lidil/3872
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!