Comment évaluer l’impact des pratiques théâtrales sur les progrès en langue cible ? Vers un nouveau dispositif d’évaluation de l’oral en FLE

Can we combine theatrical practices and assessment? Thanks to the CEFR which revolutionizes the way we assess, emphasising competences rather than the lack of them (transition from top-down assessment to bottom-up evaluation), we have established a list of criteria that highlights the importance of...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Françoise Berdal-Masuy, Christine Renard
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	UGA Éditions/Université Grenoble Alpes 2015-11-01
سلاسل:	Lidil
الموضوعات:	French as a Foreign Language assessment drama CEFR body word
الوصول للمادة أونلاين:	https://journals.openedition.org/lidil/3872
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!