Development and application of a physical fitness pedagogy model based on the sport education model framework: an instructional innovation in physical fitness curriculum

Abstract Objective This study aimed to develop a physical fitness pedagogy model (PFPM) based on the Sport Education Model (SEM) framework to evaluate whether participation in the SEM-based PFPM was associated with improved instructional outcomes in physical fitness (PF) curriculum in K-12. Methods...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Hongliang Guo, Rui Xue, Hongqin Chai, Yazi Long, Trung Thành Lê, Gui Nong, Sisi Li, Xiajian Tang
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	BMC 2026-03-01
Շարք:	BMC Public Health
Խորագրեր:	Sport education model Physical fitness pedagogy model Physical fitness curriculum instruction Exercise enjoyment Teamwork competencies Health-related fitness
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.1186/s12889-026-26976-3
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!