L’éducation et ses défis à l’âge de l’Anthropocène en Équateur

The aim for this article is to analyse the challenges for education in Ecuador in the context of the Anthropocene, or more broadly the Capitalocene, and its undeniable human imprint on the planet. Ecuador, a country of great diversity and cultural richness, and the first to recognise Rights of Natur...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Fander Falconí
Médium:	Artigo
Jazyk:	Alemão
Vydáno:	France Education international 2025-06-01
Edice:	Revue Internationale d’Éducation de Sèvres
Témata:	uncertainty Anthropocene outdoor learning experimenting local knowledge
On-line přístup:	https://journals.openedition.org/ries/17682
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!