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Estrategia didáctica desde el método científico: Capacidad de indagación y experimentación en estudiantes

La estrategia didáctica basada en el método científico es fundamental para promover el desarrollo de habilidades de indagación y experimentación en los estudiantes. Esta investigación descriptiva tiene como objetivo determinar el nivel de mejora de la capacidad de indagación y experimentación en est...

Descrizione completa

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Autori principali: Reyninger Sopla Tafur, Edward Enrique Rojas de la Puente, José Luis Farro Quesquén, Hugo Alex Bazán Durand
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad del Zulia 2024-06-01
Serie:Revista de Ciencias Sociales
Soggetti:
estrategia didáctica
capacidad de indagación
experimentación
método científico
educación primaria
Accesso online:https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/42248
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