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Creencias de autoeficacia y contextos de evaluación. Un estudio con alumnos universitarios

Este artículo presenta un estudio con el objetivo principal de contribuir al conocimiento del modo en que las creencias de autoeficacia se vinculan con las situaciones de evaluación en las que habitualmente se desempeña un grupo de estudiantes universitarios. Se trabajó con 133 estudiantes de carrer...

Descrizione completa

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Vanesa Analí Bonetto, Paola Verónica Paoloni, Danilo Silvio Donolo
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidad de Costa Rica 2017-05-01
Serie:Actualidades Investigativas en Educación
Soggetti:
Accesso online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28144
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