APORTES PARA LA COMPRENSIÓN DE LA MOTIVACIÓN EN CONTEXTO. TAREAS ACADÉMICAS EN LA UNIVERSIDAD
Este trabajo describe de manera particularizada las interacciones entre: tareas académicas -como factor contextual-; percepciones de los estudiantes acerca de las mismas, y aspectos particulares de su actuación en relación con la tarea escrita. Los datos fueron recabados a través de un protocolo par...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | Revista de la Educación Superior |
|---|---|
| मुख्य लेखकों: | , , |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
2005
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60411915004 |
| टैग: |
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|