Alumnos de primaria ante el mapeo de su entorno
ara investigar cómo alumnos de primaria conocen su entorno y cómo comunican y representan lo que saben, decidimos conjuntar dos perspectivas: la teoría didáctica de Brousseau, que permite comprender la diversidad de puntos de vista infantiles sobre cualquier conocimiento, y los conceptos del antropó...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires
2025-06-01
|
| Series: | Runa |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/16974 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|