Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Bu araştırmada amaç sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma öğretimi öz yeterlik algılarını incelemektir. İlişkisel tarama modelinde olan bu araştırma 2016-2017 öğretim yılında Mersin’in Yenişehir, Toroslar, Mezitli ve Akdeniz ilçelerindeki 456 öğretmen ile gerçekleştirilmiştir. Veriler “İlkokuma-Yaz...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Ankara University
2020-08-01
|
| Seri Bilgileri: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1224632 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|