Conductas disruptivas en el aprendizaje significativo de estudiantes de primaria, en un distrito de Lima-Perú
Frecuentemente, las conductas disruptivas en el aula han sido asociadas con dificultades en el rendimiento académico; sin embargo, existe limitada evidencia sobre su relación con el aprendizaje significativo como constructo cognitivo complejo. El presente estudio analizó la relación entre conductas...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , , , , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Instituto Nacional de Investigación y Capacitación Continua
2025-12-01
|
| Цуврал: | Delectus |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://revista.inicc-peru.edu.pe/index.php/delectus/article/view/310 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|