Analizando la alfabetización en salud sobre COVID-19 del profesorado en formación inicial
Este estudio analiza el nivel de alfabetización en salud que muestran 44 maestros y maestras en formación inicial del grado de Educación Primaria (PFI), tras participar en una actividad de indagación dirigida por la argumentación en torno al dilema socio-científico de la vacunación sobre COVID-19 y...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Cádiz
2022-01-01
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| Schriftenreihe: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92070576008 |
| Tags: |
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